En muchos clubes de Balonmano, se da la paradoja del entrenador aprendiz :

no son los Entrenadores quienes forman a los jugadores, sino que
son los jugadores quienes forman a los Entrenadores.

Sobretodo en iniciación, pero se da a todos los niveles… También en el Alto Rendimiento.

Inconscientemente, los entrenadores realizamos muchos ejercicios con sentido para nosotros pero sin sentido para los jugadores (para la mayoría del equipo) con unos contenidos ideales para:

perder el tiempo, desentrenarse, desmotivarse.

Pero calma, se puede solucionar ajustando la planificación de contenidos, la creación de entrenamientos de calidad y la gestión eficaz del equipo.

Estos aspectos mejoran tu control directo e indirecto del equipo.

Disculpa, no me he presentado.
Mi nombre es Josep Espar y pretendo compartir contigo errores y aciertos, algunos conocimientos frescos y hacerte replantear dogmas obsoletos.

La reflexión forma parte de la terapia y del trabajo.
No me excluyo de estos entrenadores que no somos perfectos.

Te aconsejo que te obligues a reflexionar y escribir después de cada sesión de entrenamiento.

A reflexionar también con los entrenadores con quiénes trabajes y hacerles pensar en lo que hacen.

Pensar y escribir. Clarificar las ideas y revisar los momentos clave del entrenamiento (para ser congruente y ser un ejemplo de lo que pedimos a los jugadores).

Si dejas tu e-mail aquí debajo te enviaré ejemplos cada semana de dinámicas y tareas que utilizo para trabajar estos conceptos… esto y mucho más…

Claves para ser un buen Entrenador de Balonmano

Empecemos por el principio. Te sigo explicando mi visión:

En iniciación los niños están bajo la tutela de jóvenes Entrenadores y Entrenadoras que a menudo también empiezan en el papel de Técnico.

De manera que aparece de forma simultánea:

• la iniciación al Balonmano por parte de quien hace de jugador 
• y, en muchos casos, la iniciación al Entrenamiento en Balonmano por parte de quien hace de Entrenador/a.

Esto significa que los entrenadores que están aprendiendo y trabajan en la iniciación al balonmano de niños y niñas, deben hacer un sprint para ponerse al día en:

• el conocimiento de los niños y niñas en edad de inicación (a quién y cómo enseñar) y
• los contenidos de trabajo (qué enseñar y por qué)

Por un lado influye lo que saben de balonmano, pero otro más decisivo es que no tienen todavía los recursos necesarios para enseñar todo lo que saben.

Este fenómeno, se suele suceder en todas las categorías. Hacemos transferencias y extrapolaciones sin tener en cuenta nuestra realidad actual.

• ¿El que es buen entrenador de iniciación es buen entrenador de rendimiento?
• ¿El que es un buen jugador, es un buen entrenador?
• ¿Lo que antes te ha servido, ahora te sirve igualmente?

Sigo explicando. Se da la circunstancia que los buenos entrenadores de formación, sobretodo en la iniciación, (benjamines, alevines) duran poco en los equipos de categorías inferiores….

ya que cuando empiezan a ser mejores entrenadores se les sube a llevar equipos infantiles, cadetes, juveniles… 

Es decir, cuando se hacen buenos, cuando tienen experiencia y conocimiento como entrenadores de iniciación, se les cambia de manera cíclica… hasta que son padres y les vuelve a interesar la iniciación al balonmano…

Yo solamente veo dos soluciones:

1. buscar padres precoces de familias numerosas
2. acelerar el ritmo de aprendizaje y conocimiento de los entrenadores

De momento me quedo con la segunda opción.

Es más raro encontrar entrenadores con experiencia. Estos a menudo se encuentran con los mismos problemas temporada tras temporada.

Algunos los saben solucionar rápidamente, pero otros les quedan enquistados y se frustran sistemáticamente.

Para recibir 3 e-mails cada semana con propuestas, ideas, formaciones, lecciones, reflexiones y espacios para la creatividad.

Apúntate justo aquí debajo
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Pues de eso van los e-mails que te voy a enviar si te apuntas a mi lista: acelerar el proceso de aprendizaje de entrenadores mediante trucos, ideas, formaciones, consejos, ejercicios, experiencias, anécdotas, aciertos y errores. Darse cuenta de lo que funciona y buscar soluciones para mejorar día a día.

Tanto si eres entrenador novato o experto de balonmano, coordinador o director técnico de un club, directivo o curioso, podrás acceder a toda la in-formación que iré enviando cada semana.

¿Por qué es tan importante un entrenador de iniciación?

Porque es una referencia para los niños y niñas. En el balonmano y en todos los deportes. Los entrenadores son ideales a quien los niños suelen imitar y quieren parecerse.

Un buen entrenador de iniciación puede

• ser una influencia positiva para los niños y niñas que empiezan a jugar
• conseguir niños enamorados del balonmano
• lograr que se lo pasen bien aprendiendo y jugando
• facilitar que tengan experiencias positivas
• promover que aprendan los fundamentos del balonmano
• en fin, hacer que dé gusto verlos jugar bien

Si se consigue todo lo anterior, estamos hablando de un entrenador TOP para iniciación, alguien a quien otros entrenadores respetarán (o envidiarán), a quien los padres estarán agradecidos y que los niños adorarán, una persona que les marcará para toda su vida.

Y si no, piensa en los entrenadores o profesores que tuviste de pequeño. Para bien o para mal.

Pero por el contrario, en la Iniciación al balonmano, si los entrenadores no funcionan, tendremos jugadores con déficits y experiencias negativas que pueden llegar a arrastrarse durante años…

Bueno ya lo verás en cuanto te des de alta, apúntate y hagamos girar la rueda del Balonmano positivo juntos, en equipo, … sigue con lo que haces si lo que lo estás haciendo está bien. Añade o adapta detalles y quizás lo puedas hacer mejor… cada semana puedes obtener 3 consejos diferentes sobre un montón de aspectos que te harán mejor.

Pues eso, enviaré e-mails variados: 

• algunos simplemente para que sigas motivado a entrenar cuando estés desesperado y nada salga bien (no eres el único del universo),
• otros con historietas para estimular algún aprendizaje, y también
•  recursos, ideas que yo he aprendido o me he copiado de otros entrenadores, 
• algún artículo científico
• más recursos, documentos, plantillas… 

¡Ojo! Esto no incluye a los entrenadores de encefaolgrama plano________________

… mi lista de email tiene la finalidad que no entres en el

Bucle del error recurrente

Las generaciones de entrenadores que empiezan, caen sistemáticamente una y otra vez en los mismos errores… como si volvieran a empezar de cero.

Forman parte de la Generación del día de la Marmota (como la película).

Reproducen los entrenamientos de cuando eran pequeños, o el último entrenamiento que han hecho ellos como jugadores….

Y no son conscientes, no se lo podemos reprochar porque son aprendizajes inconscientes que llevamos todos en la mochila y de los que no nos damos cuenta.

Caen en el pozo de los entrenamientos vacíos de buen contenido, año tras año, hasta que se llega a engendrar jugadores séniors que de adultos deben entrenar aspectos de fundamentos que no entrenaron cuando eran niños.

Queremos que aprendan a correr antes de andar, vamos siempre con prisa, y tenemos que volver para recuperar lo que nos hemos olvidado.

Para que tu club no sufra el síndrome del día de la marmota se debe atacar la situación de la siguiente manera:

• diseñar una estrategia de iniciación útil para los niños
• formar a los entrenadores en las bases del entrenamiento con niños

Deja aquí tu e-mail y entrarás a mi lista de correo para recibir 3 e-mails para mejorar el programa de entrenamiento y como llevarlo a cabo, en fin, mejorar tu nivel como entrenador y el nivel de los jugadores

Y efectivamente, cada vez que se cambian los entrenadores, los nuevos se deben formar.

Por mucho que sepas de muchos temas, si ahora trabajas en iniciación, debes saber de iniciación al balonmano.

La lógica a veces falla, necesitas aplicar el sentido común a la ciencia, no solamente a la experiencia.

En un club no sirve haber formado a 100 entrenadores si el que está ahora no tiene una buena formación.

Si tu empiezas a hacer algo des de cero, o crees que tienes margen de mejora… puedes aprender rápido de otros y de tu experiencia o puedes creerte que ya lo sabes todo.

Tampoco vale con fichar a quien:

• ha sido o es un excelente jugador y cree que los demás deben hacer lo que él sabe hacer
• ser especialista-analista en balonmano des del bar*

*Barlonmanista: aquél que es especialista en hablar de balonmano en el bar y que en la pista suele hacer aguas ; véase tambien por Barlonmanero.

Si en tu club sois afortunados y disponéis de entrenadores con cierta experiencia y formación, perfecto, ellos se encargarán de formar correctamente a los jugadores.

Pero para el resto de casos, es de vital importancia que los entrenadores/as tengan clara la importancia de:

1. Entender el proceso de Iniciación al Balonmano, desde el primer contacto con el deporte hasta que se juegue en equipo. 
2. Saber en qué nivel están los jugadores del equipo y medir su evolución
3. Crear actividades para la Iniciación al Balonmano ajustadas al nivel del grupo y teniendo en cuenta las evolución individual,

Escribe tu mail a continuación para recibir semanalmente ideas, consejos, y herramientas para entrenadores lanzados

Luego pueden seguir su formación como entrenadores ajustándose a:

1. Utilizar solamente los contenidos propios de la Iniciación, 
2. Dominar aspectos referentes a la motivación de los jugadores y la gestión del equipo
3. Tener una actitud reflexiva sobre su tarea como Entrenadores y aplicar herramientas de mejora contínua.

Y por supuesto, tanto para ti como para los jugadores de tu equipo, lo que deberia ser un proceso ideal-lineal de aprendiaje, se convierte en algo caótico y no lineal de aprendizaje (esta es la realidad)… porque es tan complejo y multifactorial que no solamente existe una tecla a la que dar, sino que lo que existe es una partitura compleja a tocar con las dos manos en la que se necesita ser virtuoso para que la música suene un poquito bien…

La alternativa a hacer algo, es no hacer nada… bueno, seguir haciendo lo que hacía tu entrenador contigo, y lo que le habían hecho a él… en el siglo pasado… con una metodología moderna para los años ’70 pero quizás algo anticuada para hoy.

Para ir terminando…

¿Te ha quedado claro el motivo de esta página?

Si realmente tienes vocación, si tienes ganas de ver progresión en tu equipo, ganar más partidos jugando bien, formar a mejores jugadores y personas, conseguir que los jugadores coman de tu mano y verlos completamente entregados a disfrutar del balonmano, no dediques horas y horas de tu valios tiempo buscando información que no te sirve por internet.

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El camino no es fácil, pero si lo recorres te va a valer la pena.

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